关于做好2025春季学期研究生教学相关工作安排的通知

各相关学院（部）：

根据学校总体安排结合研究生教育工作要求，现将2025年春季学期研究生排课等相关事项通知如下：

一、教学时间安排

二、注意事项

1.各学院请依据各专业培养方案落实下学期开课计划，课程名称、课程性质、课程学时、学分、考核方式及开课学期均须与专业培养方案的相关内容保持一致。

2.各学院把好教师任课资格关，避免出现不符合任课资格的教师上课的情况。加强新任研究生课程教师的指导工作，对首次担任研究生课程教学的新教师，学院应有老教师全程指导，进行传帮带，并组织督导组重点听课。

3.学校研究生教学执行四段制，每八周为一个教学单元。请各学院按校历进行排课、教学班选课范围及对应批次的可选教学班维护。系统提供每门课程待选课人数（列入个人培养计划，但无选课记录的）查询功能，学院可通过【开课管理】查看合计人数。

4.若有部分课程是由授课团队讲授的课程，应明确各位教师的授课时间段，须在排课系统上列出所有任课教师及其实际授课时间，做到准确排课，同时编辑好课程班级名称、授课语言、时间、地点等信息。

5.为保证课程的教学质量，研究生课程原则上不允许四节连排。特殊情况需要连排的，需开课学院出具分管副院长签字的申请，报研究生院审批。

6.各学院应参照附件2《浙江工业大学关于推进双语和全英语教学的管理办法》（浙工大教务处〔2023〕16号）加强双语和全英文授课教学班管理：

（1）基本要求。双语教学须使用英文原版教材、英文板书、英文试卷，在授课、作业、答卷等环节辅助使用英文。全英文教学须全程英文授课、使用英文原版教材、采用英文作业和英文考试。任课教师英语能力须能够胜任教学要求。

（2）申请审核。计划以双语或全英文教学的任课教师，经由课程负责人同意，开课学院申报，经学院对任课教师、教材、课件、授课计划等审核同意后开设。

（3）为增强双语和全英文教学效果，双语和全英文教学应采用小班教学形式：原则上，双语授课课程教学班容量不超过50人，全英文授课课程教学班容量不超过30人。如有特殊情况，请务必提前联系研究生院，否则将影响研究生选课。

7.课表一经排定，上课时间以及上课地点应真实有效，原则上排课工作结束后就不能再更改，并严格执行。临时上课时间、地点变更的，需要提前在研究生管理系统中办理调课手续，更改上课时间、地点，以确保课程教学秩序稳定。

8.第一轮选课结束后，若课程选课人数小于5，建议学院取消开课，并提醒对应的学生在退改选期间补选其他课程。

三、其他

1.复核、备案材料：

（1）签字盖章的《学分认定审核结果汇总表》、《双语和全英文授课教学班情况汇总表》（研究生管理系统【排课综合服务】-【报表打印】，选择课程情况汇总表，按照实际情况选择学期、开课学院、授课语言等信息，打印双语和全英文授课教学班情况汇总表），请于3月7日前交至研究生院复核、备案。

（2）2024年秋季学期研究生课程（含补考）成绩单，请按照管理系统课程顺序排序，分全日制和非全日制分别汇编装订成册，并于3月23日前交至研究生院备案。

2.加强双语和全英文授课教学班的质量监控。采用双语和全英文授课的课程，不降低课程教学要求。各开课学院研究生教学督导组应对每个双语和全英文授课的教学班开展听课，校研究生教学督导组成员会开展抽查听课和问卷调查，对教学进展情况进行跟踪检查与质量评估。对于评估不合格的，其年终绩效考核教学工作量计算时，不给予对应授课语言系数待遇。

附件1：开课、排课管理操作手册.doc

附件2：浙江工业大学关于推进双语和全英语教学的管理办法（浙工大教务处〔2023〕16号）.doc

研究生院（学科建设处）

2025年1月13日